動物森友會2.0更新啦!

音孟老師也馬上跑去坐河童航平的船

河童航平之歌真的好好聽,

音孟花了好多哩數就為了聽航平唱歌XD

然後聽了好多次,發現歌詞不一樣,

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恭喜余綩萓同學參加2021秋季歐朵盃中提琴高年級組得到第一名

表演曲目:Telemann Concerto in Gmajor 2nd Movement

  演出: 余綩萓同學

  伴奏:顏琬蕙老師

 綩萓辛苦的練習終於有成果啦!

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洪意雯大姐姐是一位很單純又可愛的大星兒,從去年五月開始和音孟老師學小提琴。
她克服了搞不懂節奏,搞不懂音符要按在哪裡,弓要如何握這些挑戰,由媽媽陪著她,教導她,引導她到能瞭解音孟老師在說要拉哪一條弦要按哪一個音以後,我們才開始學這首小星星變奏曲。
我們得知熟悉的教會將有學生音樂會,於是我幫意雯和教會的學生家長報名,意雯就從今年四月開始準備,但五月到八月又碰到三級警戒,變成只能視訊上課,中間還有因爲打疫苗導致手抬不起來停課了一個月,媽媽和老師都擔心這種狀況這位大星兒到底有沒有辦法在10/2上台呢?
沒想到意雯克服了重重困難,在八月時就把整首小星星的ABCDE段全背完了,老師覺得超厲害的,剩下的問題就是和伴奏配了,特別請了意雯熟悉的佳靜老師來和她配伴奏,每個禮拜都會在教會練琴,終於到了10/2意雯的第一次上台表演。
意雯很害怕也很緊張,媽媽說她差點不願意上台,但最後意雯還是很勇敢的站到台上去拉小星星變奏曲,而在最後她拉完時,意雯做了一件事,讓台下的觀眾們都很感動,就是和伴奏老師擁抱,真誠的謝謝伴奏老師幫她伴奏。

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感謝 #新竹提博琴行 #謝漢華 老闆;音孟老師在星期三預訂的18個提琴造形譜夾,在今天收到貨了!謝老闆動作超快的!

音孟老師付的錢,我們超有愛心的謝老闆在防疫期間還不忘繼續做公益,謝老闆已把錢全數捐給親愛愛樂的學生們,希望親愛愛樂的孩子們要繼續更認真練琴。

造型譜夾上都已刻上學生們的全名或英文名字了,老師開始期待學生們收到刻了他們名字的提琴造型譜夾的反應了。

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音孟老師的其中一位小提琴學生將在學生音樂會上演出這首初學也可上台的神隱少女主題曲譜,可是這小提琴譜沒有伴奏,只自己ㄧ個人上台的話,聲音感覺很單調,沒關係,音孟老師自己聽編來寫適合初學的鋼琴伴奏,以下影片就是成果囉啦!

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3位學生Sophia(姊姊) 、Grace(妹妹)和社會人士-何先生參加了人生中的第一次小提琴比賽。
Sophia(姊姊)昨天上課還在被音孟老師碎碎唸加罵:【明天就要比賽了,你還沒有背好,乾脆別去比了】被我和媽媽圍攻下唸到哭!
沒想到今天上台,Sophia拉的意外好阿!
背都沒背錯,真是太棒了!
比賽結束後,我和姊姊開玩笑說以後每三個月給你參加一次比賽好了,你才會拉的比較好,姊姊一臉震驚,但我看出姊姊的心聲了,姊姊的臉就這麼和我這位老師顯示:【孟老師,拜託請不要真的這麼做,不然我會完蛋的。】

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這幾天經過書店,看到疊疊樂,回想到自己小時後和朋友們玩疊疊樂的過程,同時要腦力激盪抽最不危險的方塊在疊上去,什麼時後倒,誰就輸,超緊張又刺激又好玩,買回來回憶後,突然想到一個玩法也能讓孩子們認試音符的同時,又可以訓練腦力,於是拿起奇異筆來畫囉
!然後星期四和星期五就給學生們玩了,孩子們都玩的很開心,但是只有這一個還不夠,還要再加一個特殊的東西才能玩喔!
猜到了嗎?
再加一個由停看聽音樂培訓中心的節奏卡一起玩喔!

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因為好友小芸老師在粉絲專頁的介紹,音孟老師知道了運動黏土這樣東西,剛好最近在教的一個小朋友很需要這款黏土練練她的小手,於是我就去購物網站找囉!

於是禮拜六訂,今天到貨,音孟老師馬上去拿回來自己先開箱檢查囉!  

看起來外觀都沒損失,那麼就打開檢查看看有沒有缺東西囉!

很好,4個黏土,一個說明書,粉紅黏土(軟)check ,橘色黏土(中軟) check, 草綠色黏土(中硬)check, 粉藍色黏土(硬)check 

該打開黏土蓋檢查囉!

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最近許多人都上癮玩一個日本手機遊戲-旅行青蛙

音孟老師當然也不落人後

直接來個旅行青蛙小提琴的背景音樂啦!

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各位老師朋友們好,最近音孟老師把我自己用圖畫紙做的音符卡都發出去給初學的孩子們,用了兩個遊戲的方式讓他們認識音符,發現9歲,7歲,6歲的男孩們都玩的很開心,而且想一直在玩(請在下課前玩,不然會一發不可收拾)。

我把這兩個遊戲取名為

「音符卡對對碰」和 「音符卡心臟病」

音符卡對對碰遊戲:

音符卡,也就是五線譜上畫了中央C到高音B, 背面我則是寫上唱名與音名,讓小朋友們能找出同樣唱名的音符(例:中央Do與第四間Do)

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今天教7歲的小傑,讓我開心的發現,他已經記得從低音Do到高音Do裡的所有唱名了,而且也能排出低音到高音的位置,或從高音排到低音都能排對,真的很棒!

更棒的是他已經會認譜囉!

我考他La音在哪,能從我做的音符卡找出來給我呢!

而且考他課本裡曲子上的音符叫什麼,他也知道喔!(音孟老師太感動了ing)(謎:誰來拖走這位傻老師阿!)

我知道小傑有學習遲緩和輕度自閉症,所以並沒有特別期待他會很快就學會認音,而終於在我教他的第十四堂小提琴課,突然發現他都認得出來了,真的太棒了!讓我這位老師太感動和興奮了!

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昨天在停看聽幼兒音樂維他命課程學到簡單好玩的自己做樂器(下圖)

(音孟老師與張老師ㄧ起合作的五弦盒子吉他)

而且真的彈出小蜜蜂來

於是和今天就手養的來教我七歲的小提琴學生小傑與他3歲的弟弟做這個盒子吉他

小傑原本沒什麼興趣做盒子吉他,我教了他怎麼調出音後,他開始覺得有趣了,於是用了五條像皮筋,但是最後用成三條,他說要拿來當日本的三弦琴(他並不知道三弦琴是什麼,但是他的形容詞讓我知道他在說日本的三弦琴)於是他的盒子琴就變成下圖了

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